Возрастные особенности старшеклассников

Страницы: <<  <  32 | 33 | 34 | 35 | 36  >  >>

»;
До определённого момента соглашаться с ним, что уменьшит его желание противоречить и подготовить его к контраргументации.

9. Почемучка: он просто сгорает от желания спрашивать. Рекомендации:
На вопросы информационного характера отвечать сразу;
При групповой беседе привлекать к ответам на его вопросы, имеющие отношения к теме разговора, всех участников;
При индивидуальной беседе, по возможности, переадресовывать вопросы к нему самому;
Сразу признавать его правоту, если не можете дать нужный ответ.
Рекомендации по развитию положительных эмоций вашего ребенка!

1. От повторяющихся знаков приветствия, одобрения, любви и принятия у ребенка складывается ощущение: « со мной все в порядке», «я-хороший». От сигналов осуждения, недовольства, критики появляется ощущение «со мной что-то не так», «я-плохой».
2. Душевная копилка ребенка работает день и ночь. Ее ценность зависит от того, что мы туда бросаем.
3. Даже требования, которые вы предъявляете, должны быть наполнены любовью и надеждой.
4. Научитесь слушать своего ребенка в радости в горести.
5. Наказывая своего ребенка, оставайтесь рядом с ним, не избегайте общения с ним.
6. Станьте для своего ребенка примером для подражания в проявлении положительных эмоций по отношению к членам семьи и к другим людям.
7. Обнимайте и целуйте своего ребенка в любом возрасте.
8. Не разговаривайте со своим ребенком с равнодушным и безразличным лицом.
9. Заводите свои красивые, добрые и светлые ритуалы общения, которые сделают вашу жизнь и жизнь вашего ребенка счастливее и радостнее.

Ритуалы, которые нравятся детям.
1. Перед уходом в школу получить объятие родителей и напутственное слово или жест.
2. Придя из школы, рассказать

Страницы: <<  <  32 | 33 | 34 | 35 | 36  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: