просто- рукой закроем нос и рот. Сколько по времени вы сможете так пробыть?
Сейчас мы это попробуем, а я включу секундомер. Знаете что это такое?
И посмотрим сколько секунд вы сможете так пробыть. . . .
Воздух есть не только вокруг нас, но и внутри нас. Давайте проведем такой опыт: одну ладошку положите себе на грудь- при вдохе грудная клетка поднимается, а при
Выдохе опускается. Это значит, воздух входит и выходит из нашего организма. И так делаем первый вывод- воздух необходим для жизни. Воздух есть повсюду и чтобы в этом убедиться давайте пройдем в нашу лабораторию.
Движение воздуха.
Помахать на себя веером, включить фен, включить вентилятор
Он нам необходим
Это часы, показы вающие секунды.
Дети закрывают нос и рот рукой
Дети ладошку держат на груди и выполняют дыхательные движения
Придание личностной значимости предстоящей деятельности
Дети отвечают на вопросы воспитателя
Внутренняя мотивация на деятельность
Воспроизведение информации, необходимой для успешного усвоения нового
Динамическая пауза
1 мин
Восприятие и усвоение нового (либо расширение имеющихся представлений),
14 мин
Закрепление пройденного материала
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>