ритель, имеет свойство фильтрование, при нагревании- расширяется, при охлаждении- сжижается)
- Где в быту используются свойства воды - растворитель?
(На кухне, при готовке еды; когда умываемся)
- А свойство, что вода при нагревании расширяется?
(Когда закипает кастрюля ,вода из нее выливается)
При охлаждении, вода переходит в твёрдое состояние (снег, лёд, град), при нагревании - в газообразное (пар)
Чтобы определить свойство воды и выяснить, какое самое главное из них, и почему мы провели ряд опытов
Дополнение учителя: Для человека очень важно знать свойства воды, так как в своей жизни он очень тесно соприкасается с ними.
2. Модульный блок.
А) Выполнение практических заданий.
- Продолжаем обобщать знания о воде. Сейчас каждый из вас должен показать свои знания и умения в практической деятельности. Возьмите листок с заданиями и приступайте к их выполнению самостоятельно.
(На парте у каждого учащегося все необходимые принадлежности, микроскопы для выполнения практического задания)
Выполните задание.
1. Опускали в стакан с водой ложку (Выяснили, что вода прозрачная)
2. Наливали воду в разные ёмкости (Выяснили, что вода не имеет формы)
3. Определяли цвет воды (Выяснили, что вода бесцветна)
4. Узнавали, имеет ли она запах (Выяснили, вода без запаха)
5. Растворяли в воде соль, сахар, (Выяснили, вода растворяет твёрдые вещества)
6. Узнали, что вода бывает трех состояниях
Б) Проверка выполнения заданий.
III. Физкультминутка
Льется чистая водица,
Мы умеем сами мыться.
Порошок зубной берем,
Крепко зубы щеткой трем.
Моем шею, моем уши,
После вытремся посуше.
- О каких свойствах воды вы узнали из
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>