воды.
По окончании работы, один из участников группы рассказывает у доски результаты работы.
При закреплении материала вновь организована работа учащихся с стихотворением о значимости воды и ответили на вопросы тестирования.
Заключительный этап урока - рефлексия. Самооценка каждого ученика - что усвоено на уроке, над чем ещё надо потрудиться. Как результат рефлексии - дифференцированное домашнее задание, при выполнении которого ребёнок знает, на что обратить особое внимание.
В течение урока старалась, чтобы ответил хотя бы по одному разу каждый ученик, чтобы как можно больше детей вышли к доске, подвигались.
Страницы: << < 4 | 5 | 6