ии на уроках немецкого языка стало темой моего мастер-класса в рамках муниципального конкурса "Урок года". Я поделилась с коллегами своим опытом в организации и проведении внеклассного мероприятия "Презентация "Книги о себе"". Проведенное мною мероприятие в 5-м классе прошло в форме промежуточной презентации проекта "Книга о себе". Это долгосрочный монопроект, предполагающий промежуточный контроль. На самом первом уроке в сентябре-месяце "Давайте познакомимся!" я сообщила учащимся, что особыми вехами на их пути в овладении немецким языком будут творческие дела - проекты. Дети ознакомились по учебнику с комментариями и рисунками к каждому проекту. Варианты проектов были такими:
1) Каждый может написать по-немецки "Книгу о себе", украсить её рисунками, фотографиями, коллажами и представить на выставку.
2) Можно составить для выставки групповой портрет класса: кратко рассказать о всех ребятах и о каждом в отдельности.
3) Можно нарисовать героев немецких книжек и придумать к иллюстрациям подписи.
4) Можно составить семейный альбом с комментариями на немецком языке. При этом разрешают немножко пофантазировать.
Чаще всего ученики выбирают проектную работу в виде написания "Книги о себе". Знакомство с идеей написания продолжается в первой четверти, во второй, третьей и четвертой проходит её реализация. И, наконец, в конце учебного года - её презентация. Целью промежуточной презентации книги в конце февраля является контроль полученнных знаний и приобретенных умений и навыков.
Основная задача данного мероприятия - подготовить выступления на немецком языке: чтение наизусть рифмовок, считалок, разыгрывание сценок (инсценировка готовых диалогов), пение песенок, рассказы о персонажах
Страницы: << < 25 | 26 | 27 | 28 | 29 > >>