Виды симметрии

ень важно для мотивации учебного процесса среди школьников самого разного возраста и уровня подготовки. Мною преподается математика в 6 - 10 классах МБОУ "СОШ 42" г. Энгельса, и я хочу отметить, что именно подготовка материала для проекта, производимая исследовательская работа в ходе подготовки к финальному выступлению мотивирует учеников на углубленное изучение математики и других школьных дисциплин, информация по которым необходима в той или иной степени. В процессе подготовки проекта или исследовательской работы можно использовать самые прогрессивные методы и формы работы, что приводит к росту интереса учащихся к учебному процессу, стимулирует положительную мотивацию, а также:
- расширяет представления учащихся о сферах применения математики (не только в естественных науках, но и в такой области гуманитарной сферы деятельности, как искусство);
- расширяет сферу математических знаний учащихся (пространственные фигуры, виды симметрии);
- расширяет общекультурный кругозор учащихся посредством знакомства их с лучшими образцами произведений искусства;
- убеждает в практической необходимости владения способами выполнения математических действий;
- помогает осознать степень своего интереса к предмету и оценить возможности овладения или с точки зрения дальнейшей перспективы (показать возможности применения полученных знаний в своей будущей профессии художника, архитектора, инженера - строителя).
Метод проектов -- инновационная педагогическая технология -- главный фактор повышения качества образования в условиях реализации ФГОС.
Новый социальный заказ, определяющий пути развития российс - кого общества на обозримую перспективу, не только предопределяет центральную роль образования в решении важнейших общегосударст - венных задач, но