Мы живем в стране волшебной,
Приезжайте в гости к нам
Встретим мы вас все душевно,
Будем очень рады вам.
А что вам найти дорогу
Шлем клубочек вам в подмогу.
Это письмо прислали жители волшебной страны - гномы. Ну, как ребята, примем их приглашение?
Дети: Да, пойдем в гости!
Воспитатель: Тогда я беру волшебный клубочек. Пусть он нам покажет дорогу.
Мой клубочек шерстяной
Он, ребята, непростой!
Приведет, ребята, нас
Прямо в сказку, сей же час!
Воспитатель бросает клубочек, звучит волшебная музыка, появляется тропинка волшебную страну, по которой пойдут дети.
Вот и дорожка в волшебную страну ("тропа здоровья") . Давайте же пойдём по ней. Будьте осторожными, путь нелегок: сначала мы проберемся через болото по кочкам, пройдём по узкой тропинке в лесу и проберемся через пещеру.
Дети пробираются по тропе здоровья, проходят к столу, на котором стоит первый домик, на нём закреплена картинка с изображением гномика.
Воспитатель: Вот мы и пришли. Смотрите нас встречает гномик, его зовут Глазастик. Как вы думаете, почему его так зовут?
Дети: У него большие глаза.
Воспитатель: Правильно, что у него получается лучше всего?
Дети: Наверное лучше всего видит.
Воспитатель: Совершенно верно, Глазастик предлагает нам поиграть в игру "Что перепутал художник".
Проводится дидактическая игра "Что перепутал художник" Воспитатель: Посмотрите Глазастик нарисовал картину, на ней он захотел изобразить фрукты и овощи но что-то перепутал. Как вы думаете, что на этом рисунке неправильно?
Дети: там лежат лишние предметы.
Воспитатель: Какие?
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>