Непосредственно-образовательная деятельность во второй младшей группе на тему: "Стране волшебных гномов".
Интеграция образовательных областей: "Познавательное развитие", Речевое развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Физическое развитие".
Задачи:
1. Дать представление об органах чувств (слух, зрение, осязание), их роль в восприятии окружающего мира.
2. Продолжать формировать навыки ухода за своим телом, показать, что здоровье - главная ценность в жизни человека.
3. Закреплять навыки умывания, знание туалетных принадлежностей и их назначение.
4. Развивать познавательные процессы (память, внимание, мышление), тактильное, зрительное, слуховое ощущение при проведении дидактических игр.
5. Формировать умение связно и понятно высказывать свои мысли.
6. Воспитывать доброжелательное и бережное отношение не только к своему здоровью но и здоровья окружающих.
7. Воспитывать культурно-гигиенические навыки, желание всегда быть красивым, чистым, аккуратным.
Оборудование: картины с изображением овощей и фруктов, домики с изображением гномов Глазастика, Златовласки, Ушастика и Чумазика, аудиозапись звуков леса, голосов домашних животных, степы, обруч, веревочка, карточки с изображением животных, клубок, тазик с водой, полотенце, мыло, зеркало, сундучок с шоколадными медальками, коробочка (почтовая посылка)
Активизация словаря: инфекция, зрение, органы чувств, Глазастик, Ушастик, Чумазик.
Логика образовательной деятельности.
Дети сидят на стульчиках полукругом
Воспитатель: Ребята, сегодня к нам в детский сад принесли посылку и передали в нашу группу. Вы хотите узнать, что в ней? Давайте откроем?
Дети: Да.
Воспитатель: Дети посмотрите, нам п
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>