ии, использование знаково-символических средств.
Выполнение пробного учебного действия. Фиксирование индивидуального затруднения в пробном действии.
Умение работать самостоятельно
Позитивная самооценка. Стремление к успешности в учебной деятельности.
5.
Контроль и коррекция знаний
Проверка выполненных заданий.
Самооценка.
Адекватное понимание причин успеха, неуспеха в учебной деятельности, позитивная самооценка, стремление к успешности.
6
Физкультминутка
Сменить деятельность, обеспечить эмоциональную разгрузку учащихся.
Учащиеся сменили вид деятельности (отдохнули) и готовы продолжать работу.
7.
Практическая работа
Выступает в роли тьютора для слабых учащихся при выполнении творческого задания.
Выполняют задания в группах.
Анализ, синтез, сравнение, обобщение. Планирование своей деятельности для решения поставленной задачи, контроль полученного результата, коррекция полученного результата, саморегуляция
Интегрироваться в группу;
Поддержание здорового духа соперничества для поддержания мотивации учебной деятельности; планирование учебного сотрудничества со сверстниками;
участие в коллективном обсуждении проблем.
Позитивная самооценка
8.
Рефлексия учебной деятельности
Организация защиты творческих работ.
Участвовать в презентации выставочных работ.
Осознанное и произвольное построение речевого высказывания. Доказательство.
Умение определять степень успешности своей и чужой работы.
Планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками. Выражение своих мыслей с достаточной полнотой и точностью
Самооценка на основе критерия успешности
Самоа
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>