В гостях у дымковских мастериц

нализ
Тема занятия "В гостях у дымковских мастериц".

Тип занятия: открытие нового знания. Это сочетание трёх факторов: обучения, развития, воспитания с приоритетом развивающих форм обучения - элементами исследования и компьютерной поддержкой.
Актуальность данной темы подчеркивает необходимость приобщения детей к народному творчеству своей страны. Многокрасочность и доступность Дымковской игрушки дает широкий простор для развития детского творчества, вызывает интерес к народной игрушке.
Данное занятие продолжает знакомить детей с русскими народными промыслами, а именно с глиняной игрушкой, знакомит с новыми понятиями, вовлекает в мир русской народной ярмарки.
Возрастные и психологические особенности учащихся были учтены на данном занятии. Использовались инновационные приёмы и техники как условие успешной реализации предметного содержания (ИКТ, интегрированные и развивающие технологии).
Данное занятие построено на интеграции трех образовательных областей: художественная деятельность, познание, музыка - направленной на всестороннее развитие детей. Использовалось эпизодическое включение в занятие материала уроков литературного чтения и занятий внеурочной деятельности: по музыке, по хореографии. Что это дало? На мой взгляд, интеграция помогла сделать урок интереснее, увлекательнее, дети прочнее и легче усвоили новый материал, расширили свой кругозор.
Для формирования мотивации использовались различные методы и формы работы: метод исследования, метод сравнения и сопоставления, диалог и сотрудничество, групповая работа, индивидуальная творческая работа
работа со справочной литературой.
Разнообразные методические приёмы: логичность изложения учебного материала, его новизна и необычность, создание на занятии ситуаци