бнимаем себя, изображая страх)
Может зайка сбил с дороги - (показываем ушки)
И в сугробах тонут ноги - (поочередно высоко поднимаем ноги).
Воспитатель: Пойдем искать Снеговика?
Дети: Да.
Воспитатель: А чтобы нам легче было искать его, Снеговик оставил нам снежинки-подсказки. Смотрите, на снежинке, написано, что в лес можно добраться на лыжах. Поехали! (изображают езду на лыжах)
Динамическое упражнение "Мы на лыжах в лес идем"
Мы на лыжах в лес идем, Дети машут руками, словно работают
Мы взбираемся на холм. лыжными палками
Палки нам идти помогут,
Будет легкой нам дорога.
Ребята, посмотрите, вот и лес. (Лес на экране, через проектор)
Презентация: "В зимнем лесу".
В какой лес мы попали? (в зимний). А почему вы думаете, что это зимний лес? (много снега). Какой снег? (белый, холодный, пушистый, мягкий).
Ой, какой большой сугроб, наверно здесь и спрятался Снеговик?
(убираем "снег"- там стоит контейнер со снегом)
Снеговик-шутник предлагает вам поиграть со снегом. Давайте поиграем.
Познавательно - исследовательская деятельность:
Возьмите снег в ладошки, какой он? Холодный, белый, рыхлый. Накройте его второй ладошкой, подержите снег в руках. А теперь разожмите руки, куда делся снег? Растаял, превратился в воду.
Воспитатель: Вы знаете, что на снегу можно оставить след? Да.
Воспитатель: Сейчас мы с вами будем оставлять отпечатки на снегу (дети аккуратно, каждый в своей тарелочке оставляет след ладони на снегу)
Воспитатель: Ребята, а из снега можно лепить? Можно. Давайте накатаем снежки.
Логоритмика: "Мы снежки катаем"
Лепим, лепим мы снежки, поднимают снежок и лепят его,
В ручках их катаем. перекладывая из руки в руку
А потом
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>