изучить текст "световой микроскоп", в котором указано, для чего необходима каждая часть микроскопа. А потом найти эти части у выданных вам микроскопов.
По ходу изучения устройства микроскопа в презентации "Части микроскопа" высвечиваются слова: окуляр, объектив, тубус, штатив, винты, предметный столик, зеркало, зажимы (слайд презентации)
Что такое окуляр?
Что такое "объектив"?
Где находится тубус?
Зачем нужны винты?
Для чего нужен предметный столик?
Зачем нужно зеркало?
А зачем нужны зажимы?
Для чего служит штатив?
Итак, мы с вами ознакомились с устройством микроскопа. Теперь, вы наклеиваете выданные вам рисунки микроскопов в тетрадь и подписываете каждую часть микроскопа (не на самом рисунке, а справа или слева от рисунка) - (слайд презентации).
Когда закончат ученик класса проводит физкультминутку.
Теперь можно ознакомиться с правилами работы с микроскопом. Они у вас в учебнике описаны на странице 24 и выделены зелёным фоном. Все найдите их и читаете самостоятельно. Особое внимание уделить настройке микроскопа и правильному наведению видимости микропрепарата (тубус опустить до рассматриваемого объекта на расстояние 1-2 мм от него, при этом смотреть сбоку на объектив, а не в окуляр). Настраивать чёткое изображение, глядя в окуляр и винты очень медленно крутя от себя.
Любой грамотный исследователь должен знать, какое увеличение даёт микроскоп, с которым он работает. Увеличение микроскопа подсчитывают следующим образом: увеличение окуляра х увеличение объектива
Задание 1:
Подсчитайте и запишите увеличение вашего микроскопа.
А теперь попытайтесь рассмотреть выданный вам микропрепарат от латинского слова "препаратус" - "пр
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>