Не поддерживайте открыто одну из спорящих сторон.
9. Свое отношение к различным точкам зрения выскажите при подведении итогов дискуссии.
10. Выберите подходящий момент для окончания диспута, не нарушая логику развития спора.
Памятка полемиста.
- Помните, что каждый имеет такое же право высказывать свое мнение, как и вы.
- Относитесь с уважением к своему оппоненту. Опровергать можно самым решительным образом, но, не оскорбляя чужих убеждений.
- Умейте правильно выделить предмет спора и четко его сформулировать.
- Не вступайте в спор, если вы плохо знаете его предмет.
- Не упускайте из виду главных положений, из-за которых ведется спор.
- Умейте четко определить свою позицию в споре.
- Правильно пользуйтесь в споре понятиями. Важно, чтобы участники спора вкладывали в употребляемые термины одинаковое содержание.
- Научитесь слушать своего оппонента, старайтесь не перебивать его. Это необходимое условие правильного понимания позиции оппонента.
- Стремитесь точно понять то, что утверждает противная сторона. Не приписывайте оппоненту побочных мотивов.
- Не старайтесь во всем противоречить противнику. Иногда полезно согласиться с некоторыми его доводами. Но, согласившись, постарайтесь доказать, что эти доводы не имеют прямого отношения к предмету спора.
- Не горячитесь, а старайтесь спорить спокойно. Имейте в виду, что победителем окажется тот, кто обладает большой выдержкой и хладнокровием.
- Следите за тем, чтобы в ваших доводах и аргументах противника не было противоречий.
- Не спешите признавать себя побежденным, даже если доводы противника покажутся вам на первый взгляд убедительными.
Методические рекомендации по оцениванию деятельности учащихся на уроке-диспуте.
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>