ось симметрии)
- Правильно, снежинка симметричная, а это ось симметрии.
- В природе всё имеет симметрию: птицы, животные, мы с вами тоже симметричные! Это гармония природы.
- Узоры симметричные? (да)
- Но даже не смотря на то, что снежинки симметричны, все снежинки индивидуальны, ведь у них разные узоры! Их создает природа такими. И я вам сегодня предлагаю создать свои снежинки.
Показ порядка выполнения работы. Слайд 8-12
- Итак, сейчас я буду показывать в презентации, как найти оси симметрии у снежинки, а вы внимательно смотрите, потому что потом вам необходимо будет по намеченным линиям сделать это самостоятельно.
- Для начала я провожу карандашом вертикально посередине.
- Теперь я провожу ещё один лучик наискосок через середину
- Сейчас я проведу ещё один лучик наискосок с другой стороны тоже через середину.
- Сейчас посмотрите, как я буду рисовать узор.
- Сначала я все уголочки заполню кругами вот так, а теперь нарисую иголочки вот так. Ребята, обратите внимание, что на каждой веточке один и тот же узор.
- А ещё вы можете сделать у снежинки другой узор: без кругов, заполнить лучи иголочками, вот так.
- Ребята, выберите свой вариант и завершите снежинку, не забывайте, снежинка должна получиться симметричной.
- Чтобы снежинки были разные, ещё более необычные, я вам предлагаю воспользоваться ватной палочкой.
- Ребята, отложите всё в сторону, я сначала покажу, как это нужно делать, вы после повторите.
- Итак, сначала я беру ватную палочку и кончиком ватной палочки опускаю в белую гуашь, беру краски немного, на кончик. Затем тычком закрашиваю круги снежинки.
Повторение этапа рисования с использованием ватной палочки.
- Кто может повторить, как нам пользоваться ватной палочкой? Что
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>