ии по выполнению домашнего задания.
класс
Время, затрачиваемое на выполнение домашнего задания в минутах
Количество заданий в неделю
7
50-60
От 3 до 5
8
50-60
От 3 до 5
9
50-60
От 3 до 5
10
60-90
От 4 до 5
11
60-90
От 4 до 5
12
60-90
От 4 до 5
Эксперты в области разработки домашнего задания рекомендуют следовать "Правилу 10 минут" принцип которого заключается в пошаговом увеличении объема и времени, затрачиваемого на выполнение домашнего задания.
Как показано в вышеуказанной таблице, учащимся необходимо тратить на одно задание около 10 минут, если учащемуся задается 3 задания, следовательно, он тратит 50-60 минут в день на выполнение домашнего задания в 7-9 классах.
Согласно международным исследованиям домашнее задание трактуется как "любое задание, заданное школьными учителями для выполнения учащимися во внеурочное время. Это может быть как задание , которое учащиеся не успели выполнить в классе, так и задание, направленное на закрепление изученного материала"(2).
Дж. Л. Эпштейн, доктор социологических наук Университета Дж. Хопкинса, предлагает 10 преимуществ домашнего задания:
1. Практика: Домашнее задание способствует применению навыков, полученных на уроке, а также пониманию того, как и где можно применить эти навыки.
2. Подготовка: Домашнее задание формирует готовность учащихся к следующему уроку и является предшествующим заданием, способствующим успешному усвоению нового материала.
3. Участие: Домашнее задание способствует индивидуальной вовлеченности учащихся в процесс обучения. Зачастую на уроке некоторые учащиеся могут создавать видимость участия, однако при этом оставаться пассивными н
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>