br/>
Рефлексия
Домашнее задание и его обсуждение
Здравствуйте, дорогие ребята. Я очень рада вас видеть.
Прозвенел уже звонок,
Сядьте тихо и неслышно,
И скорей начнём урок.
Будем мы писать, трудиться,
Ведь заданья нелегки.
Нам, друзья, нельзя лениться,
Так как мы ученики.
Очень хочется, чтобы на нашем уроке царила дружественная атмосфера, чтобы каждый из вас узнал что-то новое и обогатил свой внутренний мир.
Давайте, для начала, сделаем друг другу комплимент. Но только у меня есть определенное условие, ваши комплименты должны быть в форме им. прилагательного и начинаться с буквы "д".
Молодцы, ребята. А теперь давайте посмотрим на соседа по парте и улыбнемся ему, тем самым, поделимся своим хорошим настроением.
Послушайте, пожалуйста, одну, очень интересную историю, которая приведена в книге К. Чуковского "От двух до пяти" (слайд 2). Знакомы ли вы с этим писателем? Давайте постараемся вспомнить, что он написал?
Молодцы, так вот, перейдем к самой истории.
Четырехлетняя Светлана спросила у матери, скоро ли наступит лето.
- Скоро. Ты и оглянуться не успеешь.
Светлана стала как-то странно вертеться.
- Я оглядываюсь, оглядываюсь, а лета все нет. . .
- Что имела в виду мама Светланы? Почему девочка не поняла ее? Давайте подумаем, какое явление русского языка лежит в основе этого забавного случая?
Как вы думаете, како
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>