Данная работа посвящена теме саморазвития на уроке развития речи в 6 классе.
Цель исследования состоит в разработке методики проведения подробного изложения по рассказу Л.Н.Толстого «Прыжок».
Объект исследования — изучение основных речеведческих понятий (тема, основная мысль, заголовок, стиль, тип речи, микротемы, опорные слова в микротемах, изобразительно – выразительные средства) в 7 классе.