br/>Развивающие задачи: развивать критическое мышление обучающихся; развивать внимание обучающихся ; формировать УУД (личностные, регулятивные, познавательные): развивать умения формулировать и доказывать свою точку зрения; развивать умения анализировать, сравнивать, обобщать; развивать умения применять новые знания; развивать творческие, речевые способности учащихся; формировать логические умения; развивать умения опираться на уже известное, на свой субъективный опыт; развивать умения формулировать проблему; развивать умения групповой и парной работы.
Ведущая технология: технология деятельностного метода. Данная технология принципиально меняет роль учащегося на занятии: теперь он - не слушатель, созерцатель, а исследователь, организатор своей деятельности.
Тип занятия: урок комплексного применения знаний - практикум.
Вид занятия: урок обобщения и систематизации полученных знаний.
Методы обучения: словесный, наглядный, репродуктивный, продуктивный, частично - поисковый, исследовательский.
План учебного занятия:
1) Организационный этап - 3 мин.
2) Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся - 3 мин.
3) Актуализация знаний - 2 мин.
4) Обобщение и систематизация знаний - 11 минут
5) Применение знаний и умений в новой ситуации- 11 минут
6) Физкультминутка- 2 минуты
7)Контроль усвоения, обсуждение допущенных ошибок и их коррекция- 10 минут
8) Рефлексия (подведение итогов занятия)- 3 минуты
Продолжительность учебного занятия: 45 минут
Ход учебного занятия
Этап урока
Деятельность педагога
Деятельность обучающихся
Методы и средства
Результат (формируемые УУД)
Организационный этап
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>