аличии учебного часа) или использовать как вариант закрепления изученного материала на следующем уроке.
Короткая игра «Приём на работу».
Цель данной игры — не только закрепление пройденного на уроке материала по трудовому праву, но активизация умений самостоятельной работы учащихся, перенесение в реально возможную ситуацию, умение ориентироваться в ней, использование полученных ранее знаний, «примеривания» на себя роли взрослого. В ходе игры отрабатываются в основном знания по такому правовому понятию, как трудовой договор, который в современной России является главным документом, закрепляющим права и обязанности конкретного работника. Каждому учащемуся через некоторое время придётся на деле столкнуться с его заключением.
Известно, что сегодня при заключении трудового договора допускается огромное количество ошибок, неточностей, как со стороны работника, так и со стороны работодателя. Работники часто подписывают неправомерный документ, а причиной этого, как правило, бывает элементарное незнание правил его составления, своих прав.
В ходе игры учащимся предлагается внимательно ознакомиться с текстом договора и найти в нём ошибки, допущенные при составлении. По условиям игры несколько учащихся устраиваются на работу и должны подписать трудовые договоры. Каждому из них выдаётся свой экземпляр для ознакомления (причём один из раздаваемых экземпляров — правильный), после чего учащиеся должны либо согласиться с условиями договора, либо доказать работодателю, в роли которого выступает другой ученик, что договор составлен неверно, не является правомерным. В договорах не указаны уровень зарплаты работника, испытательный срок, время труда и отдыха и срок действия самого договора.
Этап 4. Составление презентаций.
Составление презентаций заставляет
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 > >>