лечение, например, «Урок в королевстве чувств», на котором в форме игры можно выявить, как протекает процесс адаптации первоклассников.
Содержание проекта:
Название мероприятияЦелиДата проведения
Подготовительный этап
1. Прогулка к зданию школыСформировать представления о Дне знаний. Рассказать о том, кто такие школьники, и почему они пришли первого сентября в школу. Вызвать интерес к обучению в школе. Сентябрь
2. Занятие «Создание лесной школы»Выявление социальных представлений о школе. Сентябрь
3. Занятие «Школьные правила»Снижение школьной тревожности, формирование позитивной модели поведения в реальной жизниСентябрь
4. Фотовыставка «Теперь я первоклассник». Выявить различие меду школьниками и детьми, посещающими детский сад. Октябрь
5. Индивидуальная диагностика
«Опросник мотивационной готовности Л. А. Венгера», Тест тревожностиВыявить первоначальный уровень сформированности мотивационной готовности детей старшего дошкольного возраста. Октябрь
6. Рисование на тему «Что я знаю о школе» Выявить первоначальный уровень знаний детей о школьной жизни, дать возможность выразить это в рисункахОктября
7. Родительское собрание совместно с психологом школы «Скоро в первый класс» Предоставить родителям информацию об особенностях готовности старшего дошкольника к школьному обучению, показать роль семьи в этом процессе; разработать и дать рекомендации наиболее эффективного решения данной проблемы. Октябрь
Основной этап
8. «Интервью с первоклассником»Уточнить знания детей о том, кто такой первоклассник, чем он занимается в школе, каковы его права и обязанности. Продолжать формировать положительное отношение к школьному обучению Октябрь
9. Экскурсия в школуДать представления о том, что такое класс. Познакомить с учителе
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>