Традиционные и инновационные формы и методы работы в школьном музее боевой славы 21 дивизии народного ополчения

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

ы художественного слова посвящённые Великим победам России, готовятся литературно-музыкальные композиции на темы Великой Отечественной войны. Актив музея готовит линейки для начальной школы к памятным датам Великой Отечественной войны 1941-1945 года. Каждый год ребята стараются найти новую, интересную информацию. В рамках школы советом музея была подготовлена и проведена интерактивная викторина в музее среди 5-6 классов, здесь мы можем охарактеризовать её как инновационный метод проведения викторин, учащиеся не просто отвечают на вопросы, они должны найти на них ответы в музее , таким образом цель викторины заключалась в том , чтобы каждый ученик внимательно рассмотрел и прочитал аннотации к экспозициям музея, мог основательно изучить экспонаты. При разработке и проведении мероприятия и культурно-массовых дел в рамках школьного музея учтены исторически сложившиеся принципы:
- интерактивность, ибо человек воспринимает только то, что делает;
- комплексность-включение всех типов восприятия;
- программность - обеспечение усвоения информации и приобретение умений и навыков на основе специально разработанных программ.
Пропагандистская и просветительская деятельность могут быть реализованы новыми средствами - информационными технологиями, позволяющими активизировать познавательную деятельность и исследовательскую работу учащихся в музее.
Формы работы школьного музея с использованием информационных технологий:
1. Создание обзорной виртуальной экскурсии по музею.
2. Составление электронного каталога фондов.
3. Создание форума для общения между гостями интернет - страницы и активом школьного музея.
Электронные материалы музея размещаются на интернет-сайте образовательного учреждения на отдельной странице. Электронный музейный материал

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: