Особенности дифференциальной диагностики речевых нарушений в неврологическом отделении для больных с ОНМК - конспект для урока

На логопеда  неврологического отделения для больных с ОНМК возлагается ряд очень трудных задач: оценить состояние речевых и неречевых функций высшей нервной деятельности, определить топический диагноз, построить восстановительное обучение, наиболее эффективно устраняющее дефицит в короткий период, учитывая личностные особенности пациентов. Но очень часто в своей профессиональной деятельности мы сталкиваемся с различного рода трудностями, которые требуют более детального изучения. Одной из этих проблем является дифференциальная диагностика речевых нарушений на ранней стадии после инсульта. Сущностью данной проблемы является необходимость различения речевых нарушений, связанных с острым нарушением мозгового кровообращения, от речевых нарушений, связанных с психическими заболеваниями или нарушениями когнитивной сферы. Дополнительные трудности в исследовании функций речи создают искажения результатов диагностики, связанные с нарушением ее процедуры. Как правило, логопеды-афазиологи проводят нейропсихологическое обследование каждого пациента, исследуя недостаточность деятельности ВПФ, но определить, связаны ли эти нарушения с органическим поражением после инсульта, данное обследование позволяет не всегда. В связи с этим, логопеду необходимо иметь достаточный запас знаний из смежных областей науки и ориентироваться в симптоматике психических заболеваний, заболеваний, связанных с диффузным поражением головного мозга.