есто и тогда мы сможем прочитать название нашего занятия, но, чтобы узнать, в каком порядке надо поставить буквы, надо сосчитать примеры на обратной стороне, а затем результаты расположить в порядке возрастания:
т
о
л
е
р
а
н
т
н
о
с
т
ь
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Прочитайте, какое слово получилось?
3. Обсуждение понятия толерантность.
- Ребята, как вы понимаете, что такое толерантность? (ответы детей)
У вас на столах в конвертах лежат карточки, на которых даны определения толерантности разных народов мира. Прочитайте и ответьте на вопрос: "Что общего в определениях?".
Дети зачитывают:
Толерантность - способность признавать отличные от своих собственных идей или мнения. (Испанский).
Толерантность - отношение, при котором допускается, что другие могут думать или действовать иначе, нежели ты сам. (Французский)
Толерантность - готовность быть терпимым, снисходительным. (Английский)
Толерантность - позволять, принимать, быть по отношению к другим великодушным. (Китайский)
Толерантность - прощение, снисходительность, мягкость, милосердие, сострадание, благосклонность, терпение, расположенность к другим. (Арабский)
Толерантность - терпимость к чужому мнению, вероисповеданию, поведению, культуре, политическим взглядам, национальности, то есть это проявление терпимости, понимания и уважения к личности другого человека независим от каких-либо отличий.
Понятие "толерантность" для обычного российского сознания непривычно. Нам ближе наше российское слово - "терпимость".
- Как вы это понимаете?
Терпимость - способность и умение терпеть, быть терпеливым,
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>