br/>- Где наибольшая амплитуда?
- Где зима холодная и малоснежная, а лето дождливое?
- В каком поясе и области мы живем?
Вывод: Самые благоприятные условия в европейской части России, юг Русской равнины.
- представитель каждой группы называет показатели для каждого пояса и области;
ò
P
î
ò
ö
P
V
ь умения самостоятельно учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале;
Этап закрепления полученных знаний. По данному описанию определить тип климата.
1. В этом поясе самая суровая зима, средние температуры около -40 С, лето прохладное.
2. Зима очень морозная и продолжительная. Полярная ночь. Лето холодное, средняя температура около 0С. Осадков немного, но увлажнение избыточное.
3. Преобладает западный перенос ветров и циклональная деятельность. Зима не очень холодная, лето теплое. От 12-14 С на севере, до 22 на юге.
4. Зима холодная и сухая. Снега почти нет. Летом приходит морской воздух, приносит дожди
Запоняют рабочий лист
Высказывают свои предположения
Умение работать со схемами и таблицами, выявлять закономерности, анализировать, сравнивать планеты по различным показателям. Р. : Сформированность умения самостоятельно учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале;
Л. : Обладают осознанным, уважительным и доброжелательным отношением к другому человеку, его мнению;
Л. : Формирование умения осуществлять контроль и самооценку своей деятельности в соответствии с выработанными критериями
Диагностика.
1 уровень:
Дополнить предложение.
1). Западные ветры формируют климат пояса.
2). Под воздействием муссона образовалась область климата.
3). Полюс холода Северного полушария – Оймякон нах
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>