ot;. Тренировка в написании букв. Письмо слов, предложений. Дифференциация букв "В, в" - "Ф, ф". Вписывание нужной буквы. Запись слов на нужной строчке. Выбор и запись слов, соответствующих заданной модели. Преобразование печатного шрифта в письменный.
-анализ,
-сравнение,
- моделирование.
- развитие знаково-символических действий,
Уметь проводить сравнение звукового состава слова, количества слогов и мест ударения; обозначать букву в звуковой модели слова; сравнивать звуки в-ф по звонкости-глухости
61
Письмо заглавной и строчной буквы
"Ж, ж". (с. 24-27)
1
Поэлементный анализ заглавной и строчной буквы "Ж, ж". Тренировка в написании букв. Письмо слов, предложений. Закрепление написания буквосочетания "жи". Изменение слов по образцу, их запись. Преобразование печатного шрифта в письменный.
-анализ,
-сравнение,
- моделирование.
- развитие знаково-символических действий,
Знать правило написания гласных после шипящих в сочетании " жи".
Уметь применять правило на практике
62
Письмо заглавной и строчной буквы
"Ш, ш". (с. 28-33)
1
Поэлементный анализ заглавной и строчной буквы "Ш, ш". Тренировка в написании букв. Сравнение букв "Ш, ш" - "И, и". Письмо слов, предложений. Закрепление написания буквосочетания "ши". Изменение слов по образцу, их запись. Дифференциация букв "Ж, ж" - "Ш, ш". Вписывание нужной буквы. Запись слов на нужной строчке. Преобразование печатного шрифта в письменный.
-анализ,
-сравнение,
- моделирование.
- развитие знаково-символических действий,
Знать о
Страницы: << < 20 | 21 | 22 | 23 | 24 > >>