курсия "По есенинским местам".
Предметные:
Знание терминов из теории литературы:
образ-пейзаж, эпитет, оксюморон, поэтический синтаксис, лирический герой, точность и образность языка, емкость эпитетов и сравнений.
Личностные: Пробуждение осознанного интереса к личности
и творчеству поэта.
Метапредметные: Умение обрисовать зрительные образы при чтении стихотворений; подвести к пониманию настроения, чувства поэта, определить способы создания образов.
Анализ стихотворения.
Инд. Сообщение о цветовой символике поэзии С. Есенина
Наизусть
отметка
И. С. Шмелёв "Русская песня". .
Основные виды деятельности: пересказ, устное рисование
Работа со словарями, отзыв. Составить план рассказа и приготовить пересказ по нему.
Предметные:
Знание терминов из теории литературы:
рассказчик и его роль в произведении; рассказ с элементами очерка; антитеза
Личностные: Размышление над вопросами: национальный характер.
Метапредметные: Умение точно и выразительно излагать мысли.
отзыв. Составить план рассказа и приготовить пересказ по нему
отметка.
М. М. Пришвин "Москва-река". .
Основные виды деятельности: пересказ, история села.
Составление тезисов.
Возможные виды внеурочной деятельности:
Составить небольшой рассказ о своем крае.
Предметные:
Знание терминов из теории литературы: подтекст, выразительные средства художественной речи, градация.
Личностные: Пробуждение осознанного интереса к личности
и творчеству писателя.
Метапредметные: Умение строить монологическое высказывание.
Составление тезисов.
отметка.
К. Г. Паустовский. Повесть "Мещерска
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>