вский -- переводчики Я. Купалы.
Основные виды деятельности:
Чтение вступительной статьи учебника об основных биографических сведениях,
Возможные виды внеурочной деятельности:
Сообщения: "Образ Янки Купалы в творчестве художников", "Произведения Янки Купалы в музыке".
Предметные:
Умение сравнивать разные переводы одного стихотворения.
Личностные:
Формирование представлений о гражданственности, гражданской лирике, воспитание доброжелательного личностного отношения к другим
национальным культурам.
Метапредметные:
Развитие речи: Умение самостоятельно прогнозировать содержание текста по заглавию, фамилии автора, иллюстрации, ключевым словам , делать сопоставительную характеристику тем стихов белорусского поэта с темами русских поэтов, воспринимать, анализировать, критически оценивать и интерпетировать прочитанное.
сопоставительная характеристика тем стихов
отметка
Контрольная работа за год отметка
Заключительный урок.
Подведение итогов, задание на лето.
ИТОГО
70
Страницы: << < 17 | 18 | 19