и"
Обруч -- учимся им управлять
Знать, что такое обруч и как его можно вращать, как проводить разминку с об - ручами, правила игры "Попры- гунчики-воро- бушки"
Коммуникативные: формировать на - выки учебного сотрудничества в ходе индивидуальной и групповой рабо - ты; слушать и слышать друг друга. Регулятивные: формировать умение контролировать свою деятельность по результату; уметь сохранять за - данную цель.
Познавательные: уметь выполнять разминку с обручами, вис углом, вис согнувшись, вис прогнувшись, переворот вперед и назад на коль - цах, вращать обруч, проводить подвижную игру "Попрыгунчики- воробушки"
Развитие мотивов учеб - ной деятельности и фор - мирование личностного смысла учения, принятие и освоение социальной роли; развитие этических чувств, доброжелательно - сти и эмоционально-нравственной отзывчивости; развитие самостоятельно - сти и личной ответствен - ности за свои поступки; формирование эстетиче - ских потребностей, ценно - стей и чувств
Разминка с обручами. Вис углом, вис согнув-шись, вис прогнув-шись, переворот назад и вперед на кольцах. Вращение обруча. По-движная игра "Попры-гунчики-воробушки"
50
Круговая
трениров-ка
Знать, что та - кое Массажные мячи и что с ними можно делать, прави - ла проведения круговой трени - ровки
Коммуникативные: слушать и слы - шать друг друга и учителя; форми - ровать умение понимать мысли, чувства, стремления и желания окружающих, их внутренний мир в целом.
Регулятивные: формировать умение осуществлять действие по образцу и заданному правилу; адекватно оценивать свои действия и действия партнеров.
Познавательные: уметь выполнять разминку с массажными мячами, круговую тренировку, проводить по - движные игры
Разви
Страницы: << < 32 | 33 | 34 | 35 | 36 > >>