ния можно на них выполнять, как проводить раз - минку с двумя резиновыми кольцами, правила игры "Волк во рву"
Коммуникативные: устанавливать рабочие отношения; формировать
навыки учебного сотрудничества в ходе индивидуальной и групповой работы.
Регулятивные: проектировать тра - ектории развития через включение в новые виды деятельности и формы сотрудничества.
Познавательные: уметь выполнять разминку с резиновыми кольцами, вис углом, вис согнувшись и вис прогнувшись на кольцах, проводить подвижную игру "Волк во рву"
Развитие мотивов учеб - ной деятельности и фор -
мирование личностного смысла учения, принятие и освоение социальной роли; развитие само - стоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе пред - ставлений о нравственных нормах, социальной спра - ведливости и свободе; формирование эстетиче - ских потребностей, цен - ностей и чувств
Разминка с резино-выми кольцами. Вис углом, вис согнувшись и вис прогнувшись на кольцах. Подвижная игра "Волк во рву"
48
Перево-рот назад и вперед на гимна-стических кольцах
Знать, что такое гимнастические кольца и какие упражнения можно на них выполнять, как проводить раз - минку с двумя резиновыми кольцами, пра - вила игры "По- прыгунчики-во- робушки"
Коммуникативные: формировать на - выки речевого отображения (описа - ния, объяснения) содержания совер - шаемых действий в форме речевых значений с целью ориентировки. Регулятивные: определять новый уровень отношения к самому себе как субъекту деятельности; контро - лировать свою деятельность по ре - зультату.
Познавательные: уметь выполнять разминку с резиновыми кольцами, вис углом, вис согнувшись, вис про - гнувшись, переворот вперед и назад на кольцах, проводить подвиж
Страницы: << < 30 | 31 | 32 | 33 | 34 > >>