Текст

вики, карандаши.

УДИВИТЕЛЬНАЯ ВСТРЕЧА С ЖУРАВЛЯМИ
За оврагами, в которых мерцали сентябрьские дожди, я увидел в поле какие-то столбики. Прошёл немного - столбики обратились в солдатиков. Они двигались, вертелись, наклонялись к земле. Я упал на землю и пополз.
В деревне рассказывали, что на овсяном поле бывают журавли, но я их никогда не видел.
Как шеренга солдат, шли они, приближаясь ко мне. Думаю, со стороны это была неловкая, странная картина - маленький человек ползёт по полю, а навстречу ему шагают журавли.
Первым, кто заметил неловкость, был передовой журавль. Взмахнув крылом, он остановился, замерли на месте его товарищи. Ползти стало стыдно, и я поднялся.
Теперь они ясно видели меня, грязного и мокрого, и могли, конечно, понять, что я им ничего не сделаю, а пользу так, по глупости, чтоб поближе поглядеть.
Не знаю уж, что они увидели и поняли, но только дружно открыли крылья и, медленно поднимаясь над полем, стали выстраивать в небе клин.
- Колесом дорога! - вдогонку им крикнул я.
"Колесом дорога!" - так надо кричать улетающим журавлям.
Клин волновался, колебался над полем, уходил, утягивал за дальние леса. Огромным колесом лежала в небе журавлиная дорога.
(Ю. Коваль. )


Ход урока


Этапы урока

Время

Деятельность учителя



Деятельность учащихся


Формы и приёмы деятельности


1. Организационный момент




1-2 мин.

Прозвенел звонок для нас.
Все зашли спокойно в класс.
Встали все у парт красиво,
Поздоровались учтиво.
Тихо сели, спинки прямо.
Вижу, класс наш хоть куда.
Мы начнём урок, друзья.

Приветствуют