– Осмысление нового понятия склонение, основных признаков склонения, составление алгоритма определения склонения имён существительных и развитие умения работать по алгоритму.
Цели:
- Учить детей определять склонение имён существительных на основе исследовательской работы, применять теоретические знания об имени существительном в практической деятельности.
- Развивать внимание, умение анализировать и делать выводы.
- Воспитывать самостоятельность, творческую активность, умение работать в паре и группе.