r/>
Открывается доска с предложением.
Учитель демонстрирует иллюстрацию:
Слайд 19
- Мама сварила щи.
- Предложение
- Несколько слов, связанных по смыслу между собой.
- Три слова.
- В предложении говорится о маме.
- Повествовательное.
- Письменный
-Списывать с образца. Читать по слогам, запоминать, диктовать себе шепотом, проверять.
- Предложение всегда начинается с заглавной буквы и заканчивается знаком. Здесь точка.
Учащиеся пишут.
Учащиеся проверяют написание по образцу и доске. Ставят ударение, подчеркивают правило.
- Щи, это один слог.
Учащиеся выполняют самооценку.
Предметные УУД:
написание предложения с образца
Личностные УУД:
проявление интереса к процессу письма,
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Приложение 3
Слайд 27
7 ЭТАП ОБОБЩЕНИЕ УСВОЕННОГО И ВКЛЮЧЕНИЕ ЕГО В СИСТЕМУ РАНЕЕ УСВОЕНЫХ ЗУНов
- Сели ровно. Мы оказались в лесу. Давайте понаблюдаем за природой? Двигайте только глазами!
- Посмотрите на гору. На горку слева от высокой горы. На ветку справа на переднем плане. На озеро в центре, обведите его глазами. Пробегитесь глазами по желтой траве, слева направо и справа налево.
- Хорошо. Закрыли глазки и представили, что вы попали в небольшой, обычно лиственный лес. Откройте глаза.
А как называется такой лес? Какие здесь деревья? значит какая роща?
Идем вглубь и попадаем в густой, труднопроходимый лес.
А как называется такой лес?
- Теперь вы работаете в парах. Обсудите и составьте слова в Прописи, там, где вы видите Вопросик.
- Что будем делать?
- К
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>