r/>Логопед: Ребята, вы выловили много слов из речки со звуком Ч. Теперь попросим наш Дом отправиться туда, где ещё водится звук Ч. Отдохните, поспите немножко, но, как только услышите звук Ч, сразу просыпайтесь: ШШШШ,СССС,ЩЩЩЩ,ЧЧЧЧ.
Логопед: Что же это за окном? В джунглях Амазонки мы!
Приземлился где наш Дом? Здесь тепло и нет зимы! А это кто? ( Индеец)
Логопед: Ребята, а как его зовут? Давайте вспомним мультфильм, в котором встречался этот герой (Чингачгук- большой змей). Он нам предлагает побывать у него в гостях. (Слайд6)
- Как индейцы краснокожие,
Яркой краской красим кожу мы. (Разглаживание мышц лица. )
Лоб украсят два кружка, (Движения самомассажа по тексту).
Три полоски на щеках,
Много точек вокруг рта --
Вот какая красота!
Видим впереди мы
Лес непроходимый. ( Круговыми движениями "наводим рез - кость бинокля". )
Всё равно пойдем вперед --
Пусть листва нам лица бьет, ( Похлопывание подушечками пальцев).
Ветки хлещут по щекам, (Похлопывание ладонями. )
Жалят пчелы лица нам, (Надавливание ноготками. )
Паутинки прилипают (Продольные и поперечные растирания пальцами. )
И пиявки нас кусают. (Пощипывание. )
Не беда, что мы устали.
Джунгли к нам добрее стали.
Листья гладят наши лица, (Разглаживание мышц лица. )
По щекам роса струится, (Волнообразные движения вниз по щекам. )
Лепесток прильнул к губам, (Легкие круговые движения возле губ. )
И не страшно в Джунглях нам.
Логопед: Ребята, посмотрите и назовите, в названии какого животного, живущего в Джунглях Амазонки есть звук Ч? ( Черепаха). ( Слайд 7)
Логопед: А ещё в джунглях Амазонки живёт очковый медведь. Как вы думаете, почему он так называется? ( У него вокруг глаз белые или желтоватые к
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>