оричном использовании бытового мусора и призывающий сдавать бумажные отходы и стеклотару в специально созданные пункты. Чтобы привлечь внимание наших горожан к проблеме мусора, были созданы листовки с призывами, их размножили и расклеили на дверях подъездов в микрорайоне. Надеемся, что эта проблема не оставит равнодушными жителей нашего города.
Ребята закончили свой проект словами "Чтобы наш город был чистым, экологически здоровым, надо каждому жителю помнить, что это его дом, самим соблюдать чистоту и приучать своих детей. Сделаем наш дом чистым!" В работе прослеживается любовь к родному городу, желание сберечь красоту и чистоту для будущих поколений.
Далее Панова Лена и Попова Даша исследовали экологические показатели школьных помещений и проверили, соответствуют ли они санитарным нормам.
Оказалось, что по показателям площади и кубатуры на одного обучающегося имеется некоторое несоответствие. Вентиляционный режим и проветриваемость соблюдается, освещенность кабинетов соответствует норме, т. е. в основном показатели соответствуют. Отклонения наблюдаются в расстановке мебели, что очень важно для учеников.
В этом году мы провели исследование строительных материалов и их влияние на здоровье человека. В исследовании принимали участие ученики целого класса.
Для анализа разнообразных материалов, предлагаемых на строительных рынках, учащиеся разработали небольшие сообщения, в которых рассмотрели положительные и отрицательные качества этих материалов, Алексей Морозов все сведения подытожил, оформил в виде сборника.
Затем была проведена деловая игра, было предложено оформить ЭКОкомнату, используя картинки разных стройматериалов. "Строительные фирмы" из учащихся, в основном, справились с заданием и оформили комнаты из наибол
Страницы: << < 17 | 18 | 19 | 20 | 21 > >>