. Н. Скаткина, А. Н. Тубельского), распространенным типом педагогического учреждения. Культивирование воспитательной системы типа Первой опытной станции в современных условиях позволит решить одну из самых сложных проблем -- установить эффективную связь педагогической науки и педагогической практики, связать школу и педагогику.
Литература
1. Российская педагогическая энциклопедия. / Под ред. В. В. Давыдова. - М. , 1993-1999.
2. Бордовская Н. В. Педагогика. СПб. , 2000.
3. Виленский М. Я. Педагогические основы формирования опыта творческой деятельности будущего учителя. М. , 1993.
4. Поляков С. Д. В поисках педагогической инноватики. М. , 1993.
5. Харламов И. Ф. Педаггика. 4-е изд. , перераб. и доп. М. , 2000.
6. Леонтович. А. В. Учебно-исследовательская деятельность школьника как модель педагогической технологии. - Народное образование. 1999. 10.
7. Разумовский В. Г. Развитие творческих способностей учащихся. Пособие для учителей. М. : просвещение, 1975.
Страницы: << < 29 | 30 | 31