r/> Столько раз подпрыгнем мы!
Провожу с детьми и физкультминутки на внимание, например:
Чудеса у нас на свете:
Стали карликами дети.
А потом все дружно встали,
Великанами мы стали.
И начинается игра. Учитель произносит слово "великаны" или "карлики" и одновременно показывает движения. Если "великаны", то руки поднимает вверх, а дети встают, если "карлики", то руки опускает, и дети приседают. Но движения учителя не всегда соответствуют произносимым словам, поэтому дети особенно внимательно следят за словами.
Гимнастика для пальчиков рук.
На уроках письма без физкультминуток для пальчиков не обойтись. Известно, как важно для младших школьников развитие мелкой моторики кистей рук. У детей с общим недоразвитием речи часто наблюдается отставание в развитии двигательной сферы. Плохая моторика пальцев рук даёт и низкие результаты при выполнении таких заданий, как: обвести данную фигуру, нарисовать по образцу, списать слоги, слова, предложения, выполнить бордюр в прописи и т. д. При выполнении задания ребёнок быстро устаёт, у него падает работоспособность. Тогда мы выполняем такую физкультминутку:
Раз, два, три, четыре, пять.
Вышли пальцы погулять.
(Дети хлопают в ладоши. А вслед за этим идёт поочередный массаж пальцев от основания к ногтю. )
Правого большого пальца:
Этот пальчик самый сильный.
Левого большого пальца:
Самый толстый и большой.
Правого указательного пальца:
Этот пальчик для того. . .
Левого указательного пальца:
Чтоб показывать его.
Правого среднего пальца:
Этот пальчик самый длинный. . .
Левого среднего пальца:
И стоит он в середине.
Правого безымянного пальца:
Этот
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>