изуются следующие задачи:
- формирование у детей представления о ценности здоровья и необходимости бережного отношения к нему;
- расширение знаний детей о правилах здорового образа жизни;
- воспитание готовности соблюдать эти правила.
Подвижные перемены, физкультминутки, гимнастика для глаз, гимнастика для пальчиков рук, упражнения на мышечное расслабление, дыхательная гимнастика - всё это помогает детям снизить утомляемость, усталость, справиться с учебными нагрузками, а значит, добиваться успехов в учебе.
Используемая литература:
Ковалько В. И. Здоровьесберегающие технологии в начальной школе. М. "Вако" 2004
Ковалько В. И. Школа физкультминуток. М. "Вако" 2005
Шпоркина Е. М. Игротека вожатого. Н. Н. "Пед. технологии" 2008
Страницы: << < 9 | 10 | 11