Среднесрочное планирование серии последовательных уроков по математике

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

карточки с изображение фигур с заданием.







8. Презентация "Весёлая зарядка"
9. Карточки с заданиями, листы для самооценивания.


10. Лист для постеров маркеры.




1. Изображение грустного и весёлого смайлика.

12. Лестница с надписями и стикеры с буквой Я

Использование информационно коммуникативных технологий,







Преподавание и обучении в соответствии с возрастными особенностями учеников,






Новые подходы в преподавании и обучении,



Оценивание для обучения и оценивание обучения,

Обучение критическому мышлению,

Обучение талантливых и одарённых учеников
Управление и лидерство в обучении.


3 урок
Тема: устные приёмы умножения и деления трёхзначного числа на однозначное 2422,484:2.
Цель: Изучить новые приёмы умножения и деления.
Критерии успеха:
Я умею умножать трёхзначные числа
Я понимаю алгоритм решения
Я применю знания при изучении нового приёма.


1. Создание коллаборативной среды. Игра "Я желаю тебе"
2. Выведение темы и цели урока.
-Запись трёхзначных чисел в тетради, постановка темы и цели урока.


3. Устный счет стратегия "Горячий стул"
Работа в парах
Дифференцированные карточки
4. Деление на группы игра "Определи своё число"


Пожелание успеха своей группе

5. Работа в группах
Разбор устного приёма умножения и деления





6. Физминутка

7. Защита постеров
Стратегия "Джигсо"



8. Работа в группе

Работа над задачей






Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: