щиеся
4. Все учащиеся
5. 1и 3 гр. А и В разбирают самостоятельно
2 гр. учащиеся С
(разбирают приём по образцу умножение, деление делают сами)
6. Все учащиеся
7. С и В защищают постеры А слушают.
8. А и В ведут исследовательскую беседу;С- я задаю наводящие вопросы, дети находят пить решения
9. Все учащиеся
1. Музыкальное сопровождение
3. Карточки с заданиями
4. карточки с числами
5. Ватманы, маркеры, карточки с заданиями.
6. Презентация
7. Постеры
8. Ватманы, маркеры, карточка с задачей.
9. Смайлики и листы для самооценивания.
Использование информационно коммуникативных технологий,
Преподавание и обучении в соответствии с возрастными особенностями учеников,
Новые подходы в преподавании и обучении,
Обучение критическому мышлению,
Оценивание для обучения и оценивание обучения,
Управление и лидерство в обучении,
Обучение талантливых и одарённых учеников.
4 урок
Тема: Закрепление изученного материала.
Цель: отрабо
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>