больше тупого
-В каких вопросах вы точно не сомневаетесь и считаете, что правильно ответили?
- Почему вы уверены в правильности ответов?
8х648, 9х545, 18:29, 7х428, 30:56, 42:67, 72:98, 4х624, 5х735 500-200300 900-2898 733100833 580-40540 806-6800
6,7,8,9,24,28,35,45,48,300,540,800,833,889.
Сравнение угол
Могут ответить в 1, 2, 6, 8
Знали, читалиСоздание ситуации успеха путем проверки владения материалом прошлых уроков. Л:целеустремленность
Р:целеполагание
П:поиск и выделение необходимой информации.
3. Изучение нового материала- обеспечить контроль за выполнение задания;
- включить учащихся в обсуждение вопросов.
10минут-А в каких вопросах сомневаетесь?
-Тогда сформулируйте, пожалуйста, цель урока.
- Как будем добиваться цели?
Ребята а вы знаете что такое развёрнутый угол?
Развернутый угол- это угол, HYPERLINK "http://www. webmath. ru/poleznoe/formules1715. php" o "Что такое сторона угла" стороны которого составляют прямую
Ребята, а теперь откройте учебник на ст. 82 посмотрите задания 164(2)Выполните самостоятельно в тетради.
Ребята а задания(3)
Цель:-Сравнивать углы, -находить способы сравнения углов
Нет
Выполняют задания
Развёрнутый уголУмение решать задачи на скорость используя взаимосвязь между величинами, скорость, время, расстояние. Усвоение нового понятия, работы с ним. Л:сила воли, упорство
Р:целеполагание, саморегуляция
К:подведение под понятие
4. Закрепление нового материала
- тренировать навыки использования нового содержания совместно с изученным ранее.
10минутТекст для работы:
Форму предметов и их размеры изучает геометрия – часть великой науки математики. Главное понятие геометрии - фигура.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>