те выполним упражнение 168 ст. 83(1,2,3,4,)
МолодцыЧертят угля
Сравнивают другим способом.
НаложениемУмение правильно решать математические выражения, находить самостоятельно несколько решений. Л:удовлетворение
Р:коррекция
П:выбор решения
К:рефлексия способов и условий действия.
6. Рефлексия- зафиксировать новое содержание, изученное на уроке;
- оценить собственную деятельность; 7 минутЧто такое развёрнутый угол?
Что вам больше всего понравилось на сегодняшнем уроке?
Вы все молодцы. Мне очень понравилось с вами работать. Развернутый угол- это угол, HYPERLINK "http://www. webmath. ru/poleznoe/formules1715. php" o "Что такое сторона угла" стороны которого составляют прямую
Измерять углыУмение анализировать свою работу.
План – конспект урока по математике в 3 классе.
Тема: Сравнение и измерение углов. Угол развёрнутый.
Тип урока: комбинированный
Формы и виды деятельности:участие в учебном диалоге, взаимооценивание, самооценивание
Методы работы:,коллективный диалог, наглядный.
Цели и задачи:
Обучающие: Открыть способы сравнения углов.
Развивающие: Развивать внимание, абстрактное мышление, наблюдательность, способность сравнивать, самостоятельно проводить анализ, делать выводы.
Воспитывающие: Воспитывать у обучающихся интерес к математике, навыки культурного общения, активную личность
Планируемые результаты:
Регулятивные: умение ставить цель, учебную задачу; осуществлять контроль по образцу.
Познавательные: умение сравнивать и измерять углы на глаз и способом наложения; строить углы заданной величины при помощи измерительных инструментов; умение выбирать наиболее эффективные способы решения задач; осуществляет поиск и выделение необходимой информации для
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>