амый популярный предмет? Почему затруднились? Что должны научиться делать?
- 1/3, 1/6, 1/12, 2/9
См;
Кг;
Час;
Минута;
10ц, 1/100ц;
10см, 1/10см;
100дм2, 1/100дм2.
20метров;
20 лет;
40-436г
Коммуникативные, регулятивные;
3. Поисково-исследовательский (9. 56-10. 15)
Фронтальная работа, беседа, рассказ;
- Давайте попробуем со всем этим разобраться. Но без вашей помощи у меня не получится.
- На столах у вас есть прямоугольники. Разделите прямоугольник (16см на 4 см) пополам, а затем на 4 равные части, на 8 равных частей. Как изменяется каждая часть, когда их число увеличивается? (уменьшается) Сколько долей в половине, в четверти?
- Давайте сравним получившиеся части (доли) между собой. Для этого нам понадобятся ножницы. Я предлагаю отрезать от нашего прямоугольника (1/2) (т. е. половину), (1/4), 1/8 части (доли). Теперь мы наглядно можем увидеть и сравнить какие части получились больше, а какие меньше. Какой вывод мы можем сделать.
- Давайте проверим ваши предположения. (учебник с. 68 в рамочке)
Вернёмся к таблице. Какие предметы самые популярные?
долей больше, а каждая доля меньше;
Познавательные, коммуникативные, регулятивные;
4. Практический (10. 16-10. 23)
Фронтальная работа, беседа, рассказ, индивидуальный подход;
1. Учащиеся выполняют 2,5 стр. 68 с комментированием.
5 задача:
- На сколько частей разделён единичный отрезок? Какая доля отмечена на числовом луче? (1/10) Как отметили 1/10 на единичном отрезке? Сколько всего частей содержит доля 1/10? (10) Луч разделили на 10 част
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>