: Издательский центр "Академия", 2002.
3. 3. Выготский Л. С. Мышление и речь: психика, сознание и бессознательное. - М. , 2001. -366 с.
4. 4. Калягин В. А. Овчинникова Т. С. Логопсихология. М. : Академия, 2006г. - 320 с.
5. 5. Левченко И. Ю. , Ткачева В. В. Психологическая помощь семье, воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии: М. : Просвещение, 2008.
6. 6. Лях Т. И. Педагогическая психология: учебное пособие для студентов-Тула: Изд-во ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2012. - 286 с.
7. 7. Ткачева В. В. Технологии психологического изучения семей, воспитывающих детей с отклонениями в развитии / В. В. Ткачева. - Москва : Психология, 2015. - 320 с
8. 8. Чиркина Г. В. Роль семьи в коррекции врожденных нарушений развития у детей. //Альманах Института Коррекционной Педагогики РАО, 2004.
Зрячих Ирина Александровна,
воспитатель первой квалификационной категории
МБДОУ "Детский сад 35"
Сценарий групповой встречи с родителями
с элементами арт-терапии
"Счастье детей в ваших руках"
Цель: создание условий для развития толерантности и бесконфликтного общения родителей со своими детьми.
Задачи:
oo Создание в семьях доверительных отношений.
oo Обучение родителей позитивным способам общения с ребенком.
oo Выработка навыков сотрудничества с ребенком.
Оборудование:
Музыка (спокойная, приятная), проектор, ноутбук, видеоролик "Притча о счастливой семье", фотографии детей, цветной песок, цветные деревянные палочки, влажные салфетки, бусины, цветочки, камушки, обведенные и вырезанные ладошки рук детей, нарисованное большое сердце (на плакате), свеча, сувениры для родителей - сердечки.
П
Страницы: << < 102 | 103 | 104 | 105 | 106 > >>