т ли одинаково актуальные вакансии в различных регионах?
3. Что такое безработица?
4. Назовите причины возникновения безработицы .
Личностные: осознание своих возможностей.
Регулятивные: умение регулировать свои действия, взаимодействовать в группе.
Познавательные: Умение анализировать, выделять и формулировать задачу; умение осознанно строить речевое высказывание
4. 3. Рассказ и показ нового материала
15
мин.
Словесный, наглядный.
Использование технических средств.
1. Записать тему урока в тетради.
Китайские мудрецы говорили: "Нет ничего страшней, чем жить во времена перемен". Сегодня эта фраза звучит очень актуально.
Мода на профессии меняется также быстро, как на компьютерные игры. Молодые люди пытаются найти ответ на вопрос, который задавал еще Владимир Владимирович Маяковский:
У меня растут года,
Скоро мне семнадцать.
Где работать мне тогда?
Чем заниматься. . .
Как не обмануться, выбирая профессию, и пойти перспективным путем, прозорливо отметив ту, спрос на которую будет расти? Как не попасть в ситуацию, когда ваша профессия, популярная на момент поступления, окажется мало востребованной на момент окончания учебного заведения? На эти и многие другие вопрос можно ответить, изучив рынок труда.
Итак, тема нашего урока: "СОВРЕМЕННЫЙ РЫНОК ТРУДА. ТРЕБОВАНИЯ К СОВРЕМЕННОМУ СПЕЦИАЛИСТУ". Сегодня мы познакомимся с понятием "рынок труда" и его основными компонентами, узнаем о профессиях, появившихся в последние годы, сделаем анализ рынка труда Волгоградской области и узнаем, каких же специалистов ищут работодатели.
Что же такое "рынок труда"? Рынок труда является одним из элементов рыночной экономики. Это сфера формирования спроса и предл
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>