разрезали пополам и положили на стол. Сколько стало яблок на столе?
:: Тройка лошадей пробежала 3 км. Сколько километров пробежала одна лошадь?
- Вы отлично поработали. Приступим ко второму заданию.
4 слайд
2. Устный счет
- А сейчас, я раздам каждому члену экипажа числовую полоску - это космические показатели исправности вашего отсека.
Сколько членов экипажа выполнит все задания верно, столько и очков получит экипаж. Слушайте внимательно!
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
-- Закрасьте красным цветом число, которое больше числа 6 на 4.
-- Закрасьте синим цветом число, сосед которого чисел 8 и 10.
-- Закрасьте зеленым цветом число, которое получится, если к числу 5 прибавить 3.
-- Обведите в круг число, которое получится, если из 7 вычесть 4.
-- Обведите в квадрат число, которое получится, если сложить числа 2 и 3.
-- Подчеркните одной чертой число, которое меньше 6 на 2.
-- На сколько 10 больше 4? (Какое число прибавить к 4, чтобы получилось 10) Закрасьте это число желтым цветом.
-- На сколько 2 меньше 4? Закрасьте это число коричневым цветом.
5 слайд
-- Давайте проверим результат и посчитаем очки. Какой же экипаж отправится первым?
Постановка цели, выбор способа и средств её реализации.
6 слайд
-- Ребята, так какие же знания нам понадобятся в космическом путешествии?
-- О каком математическом законе мы узнали на прошлых уроках?
- Сегодня на уроке мы повторим этот материал. Чтобы путешествие прошло без чрезвычайных происшествий, надо быть внимательным, хорошо знать правила и таблицу сложения, уметь решать задачи.
-- А как должны вести себя космонавты, чтобы экипаж работал без конфликтов, слаженно?
Обобщает зат
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>