адаче?
Что известно?
Что нужно найти?
1 семья - 2 детей
2 семья - ?, на 3 ребёнка ? детей
-Ребята, поднимите руку, кто справился с решением задачи. Какой ответ получился в первом действии? Во втором?
- У кого задача решена по-другому?
Внимание экипажам! У нас появилось новое задание!
3 (с. 17)
- Так что же нам нужно с вами сделать?
-Что вы видите на рисунке?
1. 3 красных квадрата и 7 синих
2. 2 больших квадрат 8 маленьких (Что вы можете ещё заметить среди синих квадратов)
А теперь составьте задачу, в которой будет условие и вопрос, в котором будет слово меньше. Давайте её решим!
(Из команды выходят к доске и рассказывают задачу и ее решение. Класс оценивает их работу. )
-- Все ли экипажи справились с заданием? Исправьте ошибки, чтобы лететь дальше.
Повторяют материал прошлых уроков
Слушают учителя
Выполняют задания:
- У бабушки одна внучка
- На столе 4 яблока
- 3 км
Внимательно слушают учителя
Выполняют задания:
Число 10 - красным
Число 9 - синим
Число 8 - зеленым
Число 3 - в круг
Число 5 - в квадрат
Число 4 - подчеркнуть
Число 6 - желтым
Число 2 - коричневым
(поднимают каждый свою числовую полоску, если она соответствует правильно выполненной)
Ответы детей.
-Помогать друг другу, не злиться, если товарищ ошибется, объяснять, если сосед чего-то не понял
-На этой планете живут числа
Выполняют задание, следуя указаниям учителя
Выполняют движения, следуя указаниям учителя
Самостоятельно работают
-План
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>