запишем, что сказала Мудрая Сова.
Над чужой бедой не смейся, а помогай.
-Подчеркните в словах букву Й. Какой звук она обозначает?
Согласны ли вы с Совой? Почему?
Теперь Зайка дружит с буквой Й краткое и звуком Й.
Они часто играют со звуком в прятки.
Слайд 7.
Оказывается, звук-то не простой. Он часто надевает на себя шапку-невидимку. Зайка предлагает поиграть вместе с ним и узнать, какие буквы "скрывают" от нас звук Й. Слайд 8.
-Так за какими буквами может скрываться звук Й? по щелчку появятся буквы Ё, Я, Е, Ю
- А когда буквы Ё, Е, Ю, Я могут обозначать два звука?
Вывод: звук Й часто "скрывается" за буквами Е, Ё, Ю, Я, если те стоят в начале слова, после мягкого согласного или после гласных.
Слайд 9.
Очень ловко скачут зайки-
Раз, два, три, раз, два, три,
Скачут, скачут на лужайке-
Посмотри, посмотри!
Вот присели, встали - сели,
Вправо - влево поглядели.
А потом они опять
Дружно начали скакать.
Вправо - влево поглядели
И за парты тихо сели.
Откройте учебник Слайд 10.
Стр. 115. Упр. 184.
Будем работать у доски с комментиро-
ванием. Прочитайте задание к упражнению.
-Составьте распространённое предложение со словом зайчик. Выделите грамматическую основу предложения.
Слайд 11.
Игра "Кто больше?" "Соберите" слова из рассыпанных частей. В них должен быть звук Й. (Части: Не знай ка строй му ра вей лей чай май слу шай те ник)
Проверим работу.
А теперь Зайке пора отправляться в другую школу, там тоже дети знакомятся со звуком Й и просит нас помочь ему принарядиться)
Слайд 12. Вы читаете слово, запис
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>