довому плану учреждения (выставки семейного творчества, конкурсы, досуги, выпуски газет, книгоиздание и т. д. ). Педагогическое просвещение родителей в коррекционных группах планирует тифлопедагог.
На данный момент сложилась система планирования работы с родителями. Так как детский сад посещают дети с нарушением зрения в возрасте от трех до семи лет, поэтому содержание просветительского направления разделено на четыре этапа соответственно возрасту и особенностям развития детей со зрительной патологией. План работы на каждую возрастную предусматривает следующие обязательные мероприятия: консультации, родительские собрания, информирование через стенды, ведение "Дневников достижений ребенка".
Материал родительских собраний, групповых консультаций содержит информацию о годовых задач учреждения, о возрастных и специфических особенностей детей со зрительной патологией данного возраста, об организации коррекционной системы ДОУ, о сенсорном развитии детей, особенностях ориентировки, специальных способах деятельности, развитии предметных и временных представлений и др.
Индивидуальное консультирование чаще всего осуществляется по запросу родителей и проходит в активной форме. Оно предполагает уточнение проблемы ребенка, его интересов, выяснение отношения родителей к дефекту ребенка. Здесь же проектируется объем и содержание коррекционной помощи и разграничение сферы коррекционного воздействия. Эффективна такая форма работы с родителями, как проведение с ними практических занятий по знакомству со специальными приемами деятельности, которым необходимо обучать их ребенку.
На стендах размещаются информация, предоставленная врачами, тифлопедагогом, психологом, социальным педагогом, например: офтальмоэргономические требования к организации деятельности реб
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>