ытие новых знаний
(7-8 мин. )
Цель: научиться прибавлять число 7 с переходом через десяток.
V этап.
Первичное закрепление
(11-12 мин)
Цель: проговаривание нового знания.
Включение в систему знаний и повторение.
Самостоятельная работа
VI этап.
Итог урока. Рефлексия
(4 мин)
Цель: осознание учащимися своей учебной деятельности, самооценка результатов деятельности своей и всего класса.
-Сегодня у нас необычный урок, мы отправимся в математическую галактику.
-Мы все станем космонавтами. Повторим за мной хором слова, которые станут девизом нашего путешествия.
"Космонавтом хочешь стать-
Должен много-много знать!"
-Приготовились к полёту.
-Руки подняли вперёд, наклонились - легли на парту, голову опустили, глаза закрыли, слушаем меня и повторяем:
Раз, два!
Скорость света
Три, четыре!
Мы летим!
На далёкие планеты
Поскорей попасть хотим.
-Мы с вами попали в космос, кого это мы повстречали? (инопланетянина)
Инопланетянин: Здравствуйте, ребята! Помогите исследовать неизвестные мне планеты. С нашей галактики было похищено созвездие. Во время полёта мы будем осваивать новые знания, а на планетах будет загораться новая звезда.
-Поможем? (Да)
-Тогда в путь!
-Перед нами неизвестные математические планеты, которые он хочет изучить.
-Прочитайте первую планету.
(хочу успешно работать)
-Что нужно для того, чтобы успешно работать на уроке? (быть внимательным; должно быть хорошее поведение; быть активным, сообразительным)
- С помощью первой планеты мы с вами узнаем правила успешной р
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>