аданием?
-Ребята, что мы сегодня научились делать?
Молодцы ребята. Вы все постарались и у вас получились замечательные цветы. Наши тюльпаны мы подарим свами своим родителям.
- да справились
-(делать тюльпан способам оригами)
- Метод словесный
Подводят итоги всего занятия
Министерство общего и профессионального образования Свердловской области
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Свердловской области
"Камышловский педагогический колледж"
Конструкт занятий по конструированию
"Лисичка" средняя группа
Исполнитель:
студентка 4 "ДО" группы
Рубцова Е. В. ,
Камышлов, 2017
Конспект непосредственно образовательной деятельности по конструированию
Тематическая неделя: "Неделя книги "
Тема: "Лисичка"
Цель: Формировать для детей условия для наиболее полного и свободного раскрытия творческих способностей по конструированию с помощью оригами.
Задачи:
Обучающие: формирование элементарных представлении о диком животном (лисенке).
Воспитательные: воспитывать бережное и вежливое отношение к другим.
Развивающие: развивать у детей мелкую моторику рук при помощи оригами "Лисичка".
Форма совместной деятельности: групповая
Форма организации (групповая, индивидуальная)
Средства:
зрительный ряд: педагогический образец
литературный ряд: загадка.
Оборудование и материалы: подкладные листы, фломастеры, цветная бумага (оранжевого цвета), игрушка лисы, клей.
Ход занятия.
Этап занятия
Деятельность
Страницы: << < 18 | 19 | 20 | 21 | 22 > >>